嘉興龍文教育：如何做好一位老師
師者，傳道授業解惑也。這是幾千年來對西席這個職業最好的解釋，對付在龍文教誨事情的老師每每不止這些，而是要具備一些別的的素質。在珠海龍文教誨檸溪校區事情多年的那洪明老師，針對“怎樣做一個好老師”做了如下總結：
一、所謂先做人再成事。想做一個好老師最緊張的是要有一顆愛心，對門生認真認真的責任感，真正的對每一個門生付出本身的至心。這樣才不枉我們西席是太陽底下最燦爛的職業！
二、具備過硬的專業水平。老師是教學的人，要是要想教好門生首先便是本身必須得具有很高的水平，要是老師本身的做題、解題水平都不踏實怎么去教門生呢？做一個專業水平過硬的老師緊張體現在以下幾個方面：
（1）對付小學西席必須把本省近五年以來本學科的小升初的測驗標題至少做三遍，越發熟習小升初的測驗動態及重點、難點，每次出現類似的問題會給門生舉例說某某年這種標題出現過等等；同樣的初、高中老師要求對中、高考標題也到達這種水平，而且要分析這些標題在哪些方面出的好，做出本身對這些標題的明白及見解。雖然了老師在做標題的時間時間肯定得比測驗時間少一半大概更少。
（2）要求老師對講義的編排及課程設置有一個非常深入的明白，好比初中數學要求老師知道從第一章到末了一章的內容分別是什么，在中登科哪些部門出題的分值比力大、哪些內容是要求知道的、哪些是要求必須會的、哪些是中考常考內容等等。
（3）與時俱進是在任何時間都得當的。每年不管什么學科都市出現一些新的標題，這些標題涉及到一些好的解題要領、頭腦要領等。這就要求老師必須要率先的駕御好這些信息，掌握好一些前沿的標題肯定會對教學有很好的資助。其實每年天下各地的中、高考題就會蘊含著許多新的標題，天下的一些名校的月考、模擬考等等都大概會有許多這樣的標題。
（4）他山之石可以攻玉。知識是雷同的，老師之間也可以每每雷同探究在教學中常見問題的辦理要領，可以學到一些對本身有用的教學要領。
三、要有良好的雷同本領
與門生的雷同。首先、門生第一次上課時間的雷同黑白常要害的而且也是查驗門生對老師得意的最佳機遇。每每有一些老師第一次上課直接就開始講課，而是不與門生雷同一下環境，這樣會導致門生的反感，沒有太大的興趣。那老師認為給任何一個新的門生上課的時間與門生的雷同是必不行少的。好比可以問問門生是哪個學校的，通常在學校上課累不累、這次來補課是本身提出來的還是家長提出來的等等。這個時間要從門生獲取信息，從而到達與門生在某些方面的劃一，好比現在學校的作業非常多，這樣門生會覺著老師也是明白他們的，這樣就把老師和門生的距離拉的更近了，門生會覺著這個老師很好雷同，從而會漸漸的繼承老師。
其次，大概每個老師都遇到過有一些非常內向的門生、也有一些非常淘氣的門生。這里就要求我們老師要有一個兩面的性格。對付一些性格內向的門生，要滑稽的變更門生的積極性，找到門生對什么感興趣，只要找到這個突破點門生會很開心和老師雷同的，而且以后上課會越來越融洽。舉一個例子，一個女同學上課的時間總是不愛語言，老師怎么問也不愛和老師講到底會不會等，厥后門生說本身喜好一個韓國的組合，喜好的非常癡迷，這樣老師就利用課后的時間相識了一下這個組合，之后在課下老師就和門生聊這個組合的事，結果門生就比力承認這個老師，而且學習結果也有所提高。這里就要求老師在差別的性格門生面前根據門生喜好變成一個什么都懂的人，包羅足球、籃球、音樂、影戲和動漫等。這樣會使門生越發敬佩老師，也就真正的能跟著老師一起學了。
四、做好課后維護
（1）課后的回訪。門生下課之后和家長的一個須要的雷同，可以和家長談一談門生在龍文的體現，可以是好的方面也可以是不好的方面，但要有一個度，不要太甚夸大真相。
（2）共同班主任老師開好家長會。這里要求老師把門生的體現反饋給家長，但也要過細一些措詞。
總之，在龍文做一個好老師不但僅這些就夠的，還必要我們老師要有積極康健的生存態度等等。
一、所謂先做人再成事。想做一個好老師最緊張的是要有一顆愛心，對門生認真認真的責任感，真正的對每一個門生付出本身的至心。這樣才不枉我們西席是太陽底下最燦爛的職業！
二、具備過硬的專業水平。老師是教學的人，要是要想教好門生首先便是本身必須得具有很高的水平，要是老師本身的做題、解題水平都不踏實怎么去教門生呢？做一個專業水平過硬的老師緊張體現在以下幾個方面：
（1）對付小學西席必須把本省近五年以來本學科的小升初的測驗標題至少做三遍，越發熟習小升初的測驗動態及重點、難點，每次出現類似的問題會給門生舉例說某某年這種標題出現過等等；同樣的初、高中老師要求對中、高考標題也到達這種水平，而且要分析這些標題在哪些方面出的好，做出本身對這些標題的明白及見解。雖然了老師在做標題的時間時間肯定得比測驗時間少一半大概更少。
（2）要求老師對講義的編排及課程設置有一個非常深入的明白，好比初中數學要求老師知道從第一章到末了一章的內容分別是什么，在中登科哪些部門出題的分值比力大、哪些內容是要求知道的、哪些是要求必須會的、哪些是中考常考內容等等。
（3）與時俱進是在任何時間都得當的。每年不管什么學科都市出現一些新的標題，這些標題涉及到一些好的解題要領、頭腦要領等。這就要求老師必須要率先的駕御好這些信息，掌握好一些前沿的標題肯定會對教學有很好的資助。其實每年天下各地的中、高考題就會蘊含著許多新的標題，天下的一些名校的月考、模擬考等等都大概會有許多這樣的標題。
（4）他山之石可以攻玉。知識是雷同的，老師之間也可以每每雷同探究在教學中常見問題的辦理要領，可以學到一些對本身有用的教學要領。
三、要有良好的雷同本領
與門生的雷同。首先、門生第一次上課時間的雷同黑白常要害的而且也是查驗門生對老師得意的最佳機遇。每每有一些老師第一次上課直接就開始講課，而是不與門生雷同一下環境，這樣會導致門生的反感，沒有太大的興趣。那老師認為給任何一個新的門生上課的時間與門生的雷同是必不行少的。好比可以問問門生是哪個學校的，通常在學校上課累不累、這次來補課是本身提出來的還是家長提出來的等等。這個時間要從門生獲取信息，從而到達與門生在某些方面的劃一，好比現在學校的作業非常多，這樣門生會覺著老師也是明白他們的，這樣就把老師和門生的距離拉的更近了，門生會覺著這個老師很好雷同，從而會漸漸的繼承老師。
其次，大概每個老師都遇到過有一些非常內向的門生、也有一些非常淘氣的門生。這里就要求我們老師要有一個兩面的性格。對付一些性格內向的門生，要滑稽的變更門生的積極性，找到門生對什么感興趣，只要找到這個突破點門生會很開心和老師雷同的，而且以后上課會越來越融洽。舉一個例子，一個女同學上課的時間總是不愛語言，老師怎么問也不愛和老師講到底會不會等，厥后門生說本身喜好一個韓國的組合，喜好的非常癡迷，這樣老師就利用課后的時間相識了一下這個組合，之后在課下老師就和門生聊這個組合的事，結果門生就比力承認這個老師，而且學習結果也有所提高。這里就要求老師在差別的性格門生面前根據門生喜好變成一個什么都懂的人，包羅足球、籃球、音樂、影戲和動漫等。這樣會使門生越發敬佩老師，也就真正的能跟著老師一起學了。
四、做好課后維護
（1）課后的回訪。門生下課之后和家長的一個須要的雷同，可以和家長談一談門生在龍文的體現，可以是好的方面也可以是不好的方面，但要有一個度，不要太甚夸大真相。
（2）共同班主任老師開好家長會。這里要求老師把門生的體現反饋給家長，但也要過細一些措詞。
總之，在龍文做一個好老師不但僅這些就夠的，還必要我們老師要有積極康健的生存態度等等。
