首都高等教育：五年投入十億 提升教育質量
“十一五”首都高等教育進入快速發展階段。北京市教委深入學習黨的“十七大”精神，全面貫徹落實科學發展觀，以黨的“十七大”提出的“優先發展教育”、“建設人力資源強國”、“提高高等教育質量”等重大方針政策為指導，不斷深化高等教育教學改革，提升人才培養質量，促進人才培養模式創新，為辦好人民滿意首都高等教育，推進“人文北京、科技北京、綠色北京”和北京世界城市建設做出重要貢獻。
斥資10億提升高教質量
“十一五”期間，北京市全面啟動“北京高等學校教學質量與教學改革工程”，堅持“鞏固、深化、提高、發展”的基本方針，遵循“統籌規劃，分類指導；優化結構，內涵發展；突出特色，注重創新；提高質量，服務社會”的建設原則，致力于推動“六個緊密結合”，即高校與北京社會經濟發展的緊密結合、中央高校與地方高校的緊密結合、首都高校與國外知名大學的緊密結合、北京地區產學研的緊密結合、高校人才培養與科學研究的緊密結合、高校教學工作與學生工作、第一課堂與第二課堂的緊密結合。“質量工程”是建設工程，也是改革工程，更是創新工程，共投入專項經費10.57億元，重點突出“專業建設”和“創新能力培養”兩條主線，廣泛深入開展教學改革，提高教育質量，實現人才培養模式創新，為建設創新型國家、學習型社會，建設“人文北京、科技北京、綠色北京”，推進北京世界城市建設做出了重要貢獻。
北京市堅持高等教育內涵發展，扶持優勢和特色學科，重點建設了400個市級特色專業，其中241個被認定為國家級特色專業；重點建設了80個市屬高校特色專業點、20個市屬高校緊缺專業點、124個市屬高校新辦專業點；開創性地進行了“專業建設預警機制”研究和建設，在系統分析北京地區經濟、科技和社會發展對人才需求狀況的基礎上，逐步形成本科專業設置咨詢、評價、信息發布及預警的長效機制；投入3600萬元建設了36個示范性就業中心，將高等學校的專業教育與職業規劃教育有機結合并貫穿于人才培養的全過程中，不斷提高首都高校整體就業工作水平。
另外，北京市還不斷深化課程體系、教學內容、教學方法和人才培養模式改革，有1000項市級教育教學改革立項，其中重點項目27項；重點建設了 1020門市級精品課程和1122項精品教材；大力開展了北京地區高校圖書館文獻資源保障體系（BALIS）建設，以圖書館為依托，加強教材和相關圖書、資料資源的建設和共享；引導和支持高校開展全校性綜合改革，構建多樣化的創新人才培養體系，建設了國際型、復合型、應用型等三類共26個市級人才培養模式創新試驗區。
基地建設帶動改革創新
大力推動北京中央高校與市屬高校的合作共建，引導和支持北京師范大學、首都師范大學等22所高校簽訂結對共建協議，優化資源結構，實現優質資源共享、高校共同發展。不斷推動以北京為中心，面向京津冀、輻射環渤海地區的高等教育戰略發展聯盟建設發展，召開首屆京津冀高等教育合作發展論壇，擬定區域高等教育協同發展框架。建設開通“北京高等學校特色專業建設平臺”，將400門特色專業建設成果向廣大師生開放。
首都高校強化實踐能力和創新精神培養，重點建設了20個大學生素質教育基地，將人文教育和科學教育融入人才培養的全過程，促進大學生綜合素質的全面提高；加強實驗教學內容、方法手段及實驗教學模式的改革與創新，重點建設了208個市級實驗教學示范中心；引導和支持高校與企事業單位、研究院所廣泛開展合作，實現資源共享；建設了100個校外人才培養基地，接收首都大學生實習實踐逾萬人次；開展了3320項本科生科學研究與創業行動計劃項目，舉辦了 12項大學生學科競賽，不斷提高大學生科研能力、創新能力和創業能力；成功舉辦了首屆“北京市大學生科學研究與創業行動計劃”成果展示會。
北京市還重點建設了401個老中青搭配合理、教學效果明顯、在師資隊伍建設方面可以起到示范作用的市級優秀教學團隊；評選出了505名市級高校教學名師獎獲得者，充分發揮他們在教學工作和教學改革中的主力軍作用；面向市屬高校設立了50個校外名師講學資助點。
此外，北京市不斷改革和創新教學管理制度與機制，評選表彰了30個先進教務處、10名教學管理標兵、65名優秀教學管理人員，組織部分高校教務處長進行了為期三周的境外培訓；健全完善保證教學質量不斷提高的長效機制，編輯出版《北京高等教育質量年報》。
“十一五”期間，北京市圓滿完成市級高等教育教學成果獎評選和國家級成果獎推薦申報工作。評選出市級高等教育教學成果獎特等獎6項、一等獎 196項、二等獎314項，特等獎系首次設立。在第六屆高等教育國家級教學成果獎評選中成績優異，首都醫科大學呂兆豐等完成的“首都農村醫學人才培養體系建設與農村醫學人才培養的研究與實踐”項目獲得國家級特等獎，譜寫了北京市屬高校教育教學改革發展的新篇章。同時，首都高校獲得一等獎13項、二等獎95 項，市屬高校取得歷史性突破。
示范學校引領高職發展
北京市為貫徹“國家示范性高等職業院校建設計劃”建設思想，提出 “以示范建設引領推動首都高職發展”戰略，成功建設了北京工業職業技術學院、北京電子科技職業學院、北京農業職業學院和北京財貿職業學院等四所國家級示范建設計劃立項單位，建設了北京信息職業技術學院、北京政法職業學院、北京戲曲職業學院、北京青年政治學院等四所市級立項單位，形成了示范引領、全面推進的首都高職建設格局。
通過示范性高職院校建設，不斷深入開展高職課程改革，按照培養具有“良好職業道德、熟練專業技能、一定可持續發展能力”的要求重構課程體系，根據實際工作過程進行專業課程開發，建成了國家級、市級精品課程89門；啟動了“北京高等職業院校中德合作職業資格證書教育項目”，首批引進了5個項目；繼續推進校企深度合作，重點引導和支持了38個生產性實訓基地建設，以校企合作、工學結合為切入點，結合行業、學校特點不斷創新人才培養模式；投入1.5億元專項經費開展“北京市職業院校教師素質提高工程”，建成了5個專業性職業院校教師培訓基地、帶動了18個專業師資培養項目、選拔出59個專業創新團隊、 800名青年骨干教師；開展多形式、多層次技能大賽，并在全國高職院校技能大賽中取得優異成績，社會服務能力明顯增強。
此外，北京市還大力發展成人教育、繼續教育、遠程教育，構建首都終身教育體系?！笆晃濉逼陂g，成功召開了北京成人高等教育和繼續教育工作會議，以提高質量為核心，進一步明確北京成人高等教育和繼續教育在新時期的辦學定位和發展方向，不斷突出首都成人高等教育、繼續教育和遠程教育的優勢和特色。開展成人高等教育“學分銀行”試點工作，為構建多層次多類型終身教育體系進行了有益的嘗試。
斥資10億提升高教質量
“十一五”期間，北京市全面啟動“北京高等學校教學質量與教學改革工程”，堅持“鞏固、深化、提高、發展”的基本方針，遵循“統籌規劃，分類指導；優化結構，內涵發展；突出特色，注重創新；提高質量，服務社會”的建設原則，致力于推動“六個緊密結合”，即高校與北京社會經濟發展的緊密結合、中央高校與地方高校的緊密結合、首都高校與國外知名大學的緊密結合、北京地區產學研的緊密結合、高校人才培養與科學研究的緊密結合、高校教學工作與學生工作、第一課堂與第二課堂的緊密結合。“質量工程”是建設工程，也是改革工程，更是創新工程，共投入專項經費10.57億元，重點突出“專業建設”和“創新能力培養”兩條主線，廣泛深入開展教學改革，提高教育質量，實現人才培養模式創新，為建設創新型國家、學習型社會，建設“人文北京、科技北京、綠色北京”，推進北京世界城市建設做出了重要貢獻。
北京市堅持高等教育內涵發展，扶持優勢和特色學科，重點建設了400個市級特色專業，其中241個被認定為國家級特色專業；重點建設了80個市屬高校特色專業點、20個市屬高校緊缺專業點、124個市屬高校新辦專業點；開創性地進行了“專業建設預警機制”研究和建設，在系統分析北京地區經濟、科技和社會發展對人才需求狀況的基礎上，逐步形成本科專業設置咨詢、評價、信息發布及預警的長效機制；投入3600萬元建設了36個示范性就業中心，將高等學校的專業教育與職業規劃教育有機結合并貫穿于人才培養的全過程中，不斷提高首都高校整體就業工作水平。
另外，北京市還不斷深化課程體系、教學內容、教學方法和人才培養模式改革，有1000項市級教育教學改革立項，其中重點項目27項；重點建設了 1020門市級精品課程和1122項精品教材；大力開展了北京地區高校圖書館文獻資源保障體系（BALIS）建設，以圖書館為依托，加強教材和相關圖書、資料資源的建設和共享；引導和支持高校開展全校性綜合改革，構建多樣化的創新人才培養體系，建設了國際型、復合型、應用型等三類共26個市級人才培養模式創新試驗區。
基地建設帶動改革創新
大力推動北京中央高校與市屬高校的合作共建，引導和支持北京師范大學、首都師范大學等22所高校簽訂結對共建協議，優化資源結構，實現優質資源共享、高校共同發展。不斷推動以北京為中心，面向京津冀、輻射環渤海地區的高等教育戰略發展聯盟建設發展，召開首屆京津冀高等教育合作發展論壇，擬定區域高等教育協同發展框架。建設開通“北京高等學校特色專業建設平臺”，將400門特色專業建設成果向廣大師生開放。
首都高校強化實踐能力和創新精神培養，重點建設了20個大學生素質教育基地，將人文教育和科學教育融入人才培養的全過程，促進大學生綜合素質的全面提高；加強實驗教學內容、方法手段及實驗教學模式的改革與創新，重點建設了208個市級實驗教學示范中心；引導和支持高校與企事業單位、研究院所廣泛開展合作，實現資源共享；建設了100個校外人才培養基地，接收首都大學生實習實踐逾萬人次；開展了3320項本科生科學研究與創業行動計劃項目，舉辦了 12項大學生學科競賽，不斷提高大學生科研能力、創新能力和創業能力；成功舉辦了首屆“北京市大學生科學研究與創業行動計劃”成果展示會。
北京市還重點建設了401個老中青搭配合理、教學效果明顯、在師資隊伍建設方面可以起到示范作用的市級優秀教學團隊；評選出了505名市級高校教學名師獎獲得者，充分發揮他們在教學工作和教學改革中的主力軍作用；面向市屬高校設立了50個校外名師講學資助點。
此外，北京市不斷改革和創新教學管理制度與機制，評選表彰了30個先進教務處、10名教學管理標兵、65名優秀教學管理人員，組織部分高校教務處長進行了為期三周的境外培訓；健全完善保證教學質量不斷提高的長效機制，編輯出版《北京高等教育質量年報》。
“十一五”期間，北京市圓滿完成市級高等教育教學成果獎評選和國家級成果獎推薦申報工作。評選出市級高等教育教學成果獎特等獎6項、一等獎 196項、二等獎314項，特等獎系首次設立。在第六屆高等教育國家級教學成果獎評選中成績優異，首都醫科大學呂兆豐等完成的“首都農村醫學人才培養體系建設與農村醫學人才培養的研究與實踐”項目獲得國家級特等獎，譜寫了北京市屬高校教育教學改革發展的新篇章。同時，首都高校獲得一等獎13項、二等獎95 項，市屬高校取得歷史性突破。
示范學校引領高職發展
北京市為貫徹“國家示范性高等職業院校建設計劃”建設思想，提出 “以示范建設引領推動首都高職發展”戰略，成功建設了北京工業職業技術學院、北京電子科技職業學院、北京農業職業學院和北京財貿職業學院等四所國家級示范建設計劃立項單位，建設了北京信息職業技術學院、北京政法職業學院、北京戲曲職業學院、北京青年政治學院等四所市級立項單位，形成了示范引領、全面推進的首都高職建設格局。
通過示范性高職院校建設，不斷深入開展高職課程改革，按照培養具有“良好職業道德、熟練專業技能、一定可持續發展能力”的要求重構課程體系，根據實際工作過程進行專業課程開發，建成了國家級、市級精品課程89門；啟動了“北京高等職業院校中德合作職業資格證書教育項目”，首批引進了5個項目；繼續推進校企深度合作，重點引導和支持了38個生產性實訓基地建設，以校企合作、工學結合為切入點，結合行業、學校特點不斷創新人才培養模式；投入1.5億元專項經費開展“北京市職業院校教師素質提高工程”，建成了5個專業性職業院校教師培訓基地、帶動了18個專業師資培養項目、選拔出59個專業創新團隊、 800名青年骨干教師；開展多形式、多層次技能大賽，并在全國高職院校技能大賽中取得優異成績，社會服務能力明顯增強。
此外，北京市還大力發展成人教育、繼續教育、遠程教育，構建首都終身教育體系?！笆晃濉逼陂g，成功召開了北京成人高等教育和繼續教育工作會議，以提高質量為核心，進一步明確北京成人高等教育和繼續教育在新時期的辦學定位和發展方向，不斷突出首都成人高等教育、繼續教育和遠程教育的優勢和特色。開展成人高等教育“學分銀行”試點工作，為構建多層次多類型終身教育體系進行了有益的嘗試。
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