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如何選購校園智能廣播系統(tǒng)產(chǎn)品

    現(xiàn)在智能廣播系統(tǒng)產(chǎn)品有許多種,價(jià)格和功能也千差萬別,用戶在采購時(shí)經(jīng)常不知所措,到底應(yīng)該從哪方面入手考慮來選擇智能廣播產(chǎn)品呢?在這里我們根據(jù)我們長(zhǎng)期與客戶溝通的經(jīng)驗(yàn),為客戶提供一個(gè)思路,希望客戶能根據(jù)這個(gè)思路,選擇到滿足本校的廣播需求,且性能價(jià)格比高的產(chǎn)品。

    首先要明確學(xué)校是一個(gè)公眾場(chǎng)所,我們要建設(shè)的廣播系統(tǒng)首先是一個(gè)公共廣播系統(tǒng),前面我曾提到公共廣播系統(tǒng)有三種實(shí)現(xiàn)方式定壓廣播、調(diào)頻廣播、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)廣播,因此第一,我們要根據(jù)學(xué)校本身的性質(zhì),現(xiàn)有的廣播需求和投資情況,確定采用哪種廣播方式:

    定壓廣播----所有學(xué)校和企業(yè)及公共場(chǎng)所都可采用,如商場(chǎng)、超市、機(jī)場(chǎng)、車站等,學(xué)校主要在教室、操場(chǎng)、食堂、圖書館、宿舍、走廊、校園等區(qū)域采用定壓廣播系統(tǒng)。

    調(diào)頻廣播----主要用于需要選擇收聽不同節(jié)目的場(chǎng)所,如教室、賓館客房、醫(yī)院病房等,學(xué)校主要在教室里采用調(diào)頻廣播系統(tǒng),為了滿足聽力訓(xùn)練和考試的需求,如早自習(xí)時(shí)間,一、二、三年級(jí)都在進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練,各年級(jí)需要收聽與本年級(jí)課程相關(guān)的聽力訓(xùn)練內(nèi)容。目前采用調(diào)頻廣播方式較多的是初中和高中校,收聽頻道多選擇三到十幾個(gè)。

    數(shù)字網(wǎng)絡(luò)廣播----基于校園網(wǎng)的廣播,由于造價(jià)較高,目前采用的還較少,但在大學(xué)及一些新建的重點(diǎn)學(xué)校,校園網(wǎng)已到學(xué)校的各個(gè)部分,省去線纜及布線的費(fèi)用,數(shù)字網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)比智能定壓和調(diào)頻廣播的整體造價(jià)只是略高一些,這里主要是設(shè)備價(jià)格高,因?yàn)槊恳粋€(gè)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)廣播設(shè)備,首先都是一臺(tái)嵌入式的計(jì)算機(jī),但是學(xué)校的有些地方如校園、操場(chǎng)等室外部分,網(wǎng)絡(luò)還沒有到達(dá),因此這部分的廣播通常還是需要采用定壓廣播方式。

    每一種廣播方式都有其應(yīng)用的特點(diǎn),在一個(gè)學(xué)校的廣播系統(tǒng)中通常也不是僅采用一種方式,比如在學(xué)校教學(xué)區(qū)采用調(diào)頻廣播方式,在操場(chǎng)、樓道、校園采用定壓廣播方式,在主校和分校之間采用數(shù)字網(wǎng)絡(luò)廣播方式,在各個(gè)校區(qū)內(nèi)采用定壓廣播方式,這些都要根據(jù)學(xué)校的具體需求和實(shí)際情況來確定。

    在選擇了廣播方式后,就要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,確定所要達(dá)到的廣播智能化的需求,從而選擇智能廣播產(chǎn)品,首先是播出智能化,廣播自動(dòng)播出系統(tǒng)應(yīng)該是所有學(xué)校在新建和改造廣播系統(tǒng)時(shí)必選的,因?yàn)橐魳封徛?、定時(shí)播放、無人值守是各類學(xué)校廣播系統(tǒng)必須達(dá)到的功能,否則就不叫智能廣播系統(tǒng)了,在這里我們要選擇的就是采用單路還是多路的自動(dòng)播出系統(tǒng),多通道廣播自動(dòng)播出系統(tǒng)多用于調(diào)頻廣播系統(tǒng)中,因?yàn)檎{(diào)頻廣播系統(tǒng)可同時(shí)播出多套節(jié)目,多通道廣播自動(dòng)播出系統(tǒng)可同時(shí)輸出2-12路數(shù)字音源,在英語聽力考試和訓(xùn)練中常需要廣播系統(tǒng)同時(shí)播出多套數(shù)字音頻文件,在定壓廣播中,若每個(gè)區(qū)采用不同的功放,且各個(gè)區(qū)需要各自獨(dú)立的自動(dòng)播出節(jié)目源,也需要多通道廣播自動(dòng)播出系統(tǒng),如小學(xué)部和中學(xué)部需要各自獨(dú)立的打鈴系統(tǒng)。數(shù)字網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)同時(shí)播出的數(shù)字音源沒有限制。

    下一步需要選擇廣播系統(tǒng)智能控制方式,分區(qū)控制還是可尋址控制,在學(xué)校的智能廣播系統(tǒng)中多數(shù)都采用分區(qū)控制,尤其是操場(chǎng)、校園、樓道、食堂、圖書館等,肯定是采用智能分區(qū)廣播系統(tǒng),這種方式不僅能滿足廣播需求,而且系統(tǒng)造價(jià)底,而在教室端、辦公室、宿舍常采用可尋址廣播,可尋址廣播可實(shí)現(xiàn)定點(diǎn)播放和自由分區(qū)分組廣播,用于聽力訓(xùn)練考試,廣播找人,播放通知等。

    在選擇智能廣播系統(tǒng)時(shí)我們建議客戶不要追求最高端和幾年不落后,因?yàn)楝F(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異,最高端只是暫時(shí)的,要選用實(shí)用、性價(jià)比高的產(chǎn)品。還有的客戶會(huì)認(rèn)為一線通、一網(wǎng)通的產(chǎn)品好,這些概念從技術(shù)的角度講都是辨證的,一線通產(chǎn)品是各種信號(hào)都通過一種傳輸介質(zhì)來傳輸,系統(tǒng)布線簡(jiǎn)單,施工方便,但從另一方面考慮,每一種電信號(hào)傳輸都有其特殊的傳輸介質(zhì),如調(diào)頻信號(hào)通過同軸電纜傳輸,計(jì)算機(jī)控制信號(hào)通過雙絞線傳輸,若計(jì)算機(jī)控制信號(hào)要通過同軸電纜傳輸,我們就要在信號(hào)傳輸之前將計(jì)算機(jī)控制信號(hào)轉(zhuǎn)換成同軸電纜可傳輸?shù)男盘?hào)方式,到了接收端后還要轉(zhuǎn)換回去,實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)換設(shè)備就增加了,同時(shí)信號(hào)傳輸?shù)乃俾室矔?huì)降低,因此辨證的講,線少設(shè)備就會(huì)相對(duì)多些,線多設(shè)備就會(huì)少些,客戶在選擇產(chǎn)品時(shí)最好從性能、價(jià)格、穩(wěn)定性、可擴(kuò)展性等多個(gè)方面綜合考慮,才能選擇出最適用,性能價(jià)格比最高的產(chǎn)品。


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