如何選購校園智能廣播系統產品
首先要明確學校是一個公眾場所，我們要建設的廣播系統首先是一個公共廣播系統，前面我曾提到公共廣播系統有三種實現方式定壓廣播、調頻廣播、數字網絡廣播，因此第一，我們要根據學校本身的性質，現有的廣播需求和投資情況，確定采用哪種廣播方式：
定壓廣播----所有學校和企業及公共場所都可采用，如商場、超市、機場、車站等，學校主要在教室、操場、食堂、圖書館、宿舍、走廊、校園等區域采用定壓廣播系統。
調頻廣播----主要用于需要選擇收聽不同節目的場所，如教室、賓館客房、醫院病房等，學校主要在教室里采用調頻廣播系統，為了滿足聽力訓練和考試的需求，如早自習時間，一、二、三年級都在進行英語聽力訓練，各年級需要收聽與本年級課程相關的聽力訓練內容。目前采用調頻廣播方式較多的是初中和高中校，收聽頻道多選擇三到十幾個。
數字網絡廣播----基于校園網的廣播，由于造價較高，目前采用的還較少，但在大學及一些新建的重點學校，校園網已到學校的各個部分，省去線纜及布線的費用，數字網絡廣播系統比智能定壓和調頻廣播的整體造價只是略高一些，這里主要是設備價格高，因為每一個數字網絡廣播設備，首先都是一臺嵌入式的計算機，但是學校的有些地方如校園、操場等室外部分，網絡還沒有到達，因此這部分的廣播通常還是需要采用定壓廣播方式。
每一種廣播方式都有其應用的特點，在一個學校的廣播系統中通常也不是僅采用一種方式，比如在學校教學區采用調頻廣播方式，在操場、樓道、校園采用定壓廣播方式，在主校和分校之間采用數字網絡廣播方式，在各個校區內采用定壓廣播方式，這些都要根據學校的具體需求和實際情況來確定。
在選擇了廣播方式后，就要根據學校的實際情況，確定所要達到的廣播智能化的需求，從而選擇智能廣播產品，首先是播出智能化，廣播自動播出系統應該是所有學校在新建和改造廣播系統時必選的，因為音樂鈴聲、定時播放、無人值守是各類學校廣播系統必須達到的功能，否則就不叫智能廣播系統了，在這里我們要選擇的就是采用單路還是多路的自動播出系統，多通道廣播自動播出系統多用于調頻廣播系統中，因為調頻廣播系統可同時播出多套節目，多通道廣播自動播出系統可同時輸出2-12路數字音源，在英語聽力考試和訓練中常需要廣播系統同時播出多套數字音頻文件，在定壓廣播中，若每個區采用不同的功放，且各個區需要各自獨立的自動播出節目源，也需要多通道廣播自動播出系統，如小學部和中學部需要各自獨立的打鈴系統。數字網絡廣播系統同時播出的數字音源沒有限制。
下一步需要選擇廣播系統智能控制方式，分區控制還是可尋址控制，在學校的智能廣播系統中多數都采用分區控制，尤其是操場、校園、樓道、食堂、圖書館等，肯定是采用智能分區廣播系統，這種方式不僅能滿足廣播需求，而且系統造價底，而在教室端、辦公室、宿舍常采用可尋址廣播，可尋址廣播可實現定點播放和自由分區分組廣播，用于聽力訓練考試，廣播找人，播放通知等。
在選擇智能廣播系統時我們建議客戶不要追求最高端和幾年不落后，因為現代科技的發展日新月異，最高端只是暫時的，要選用實用、性價比高的產品。還有的客戶會認為一線通、一網通的產品好，這些概念從技術的角度講都是辨證的，一線通產品是各種信號都通過一種傳輸介質來傳輸，系統布線簡單，施工方便，但從另一方面考慮，每一種電信號傳輸都有其特殊的傳輸介質，如調頻信號通過同軸電纜傳輸，計算機控制信號通過雙絞線傳輸，若計算機控制信號要通過同軸電纜傳輸，我們就要在信號傳輸之前將計算機控制信號轉換成同軸電纜可傳輸的信號方式，到了接收端后還要轉換回去，實現這兩個轉換設備就增加了，同時信號傳輸的速率也會降低，因此辨證的講，線少設備就會相對多些，線多設備就會少些，客戶在選擇產品時最好從性能、價格、穩定性、可擴展性等多個方面綜合考慮，才能選擇出最適用，性能價格比最高的產品。
