中教發(fā)展基金戴爾“互聯(lián)創(chuàng)未來”全國小學英語教師培訓
這次交流研討會得到了蘇州各級教育部門的高度重視。“互聯(lián)創(chuàng)未來”項目，在中國地區(qū)7座城市的50所小學開展實驗活動，該項目主要是通過網(wǎng)絡學習社區(qū)，實現(xiàn)發(fā)達地區(qū)學校和相對落后地區(qū)的教育資源互聯(lián)，開展城鄉(xiāng)學校之間的對話與交流，將城鄉(xiāng)學校的差異轉化為互相學習的資源，促進教育均衡發(fā)展，為實現(xiàn)教育創(chuàng)新、促進教育公平提供有效的策略與實踐經(jīng)驗。
戴爾“青少年互聯(lián)創(chuàng)未來”項目于2009年11月啟動，項目面向小學3年級到6年級的學生，鼓勵教師在信息技術支持下，針對數(shù)學、科技等學科，開展以學生為中心的探究學習，讓學生通過項目實踐、協(xié)作交流、實驗探究與觀察來實現(xiàn)知識建構。“互聯(lián)課堂”改變了老師“一對多”的傳統(tǒng)輔導模式，而是使學生有了“一對一”的解決方案，學生可以自主學習并且在學習過程中充分培養(yǎng)探索、發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力。
戴爾“青少年互聯(lián)創(chuàng)未來”項目所帶來的不僅僅是學校硬件上的提升，更是教育理念的革新，戴爾的“互聯(lián)課堂”改變了這種呆板的教育模式。“互聯(lián)課堂”解決方案包括專為學生設計的Latitude2110教育本，專為教師設計的LatitudeXT2平板電腦、交互式電子白板、教室管理軟件、與教材同步的多學科網(wǎng)絡課程、用于簡化管理的移動筆記本電腦充電塢站以及用于設計、部署和支持的專業(yè)服務。
通過把創(chuàng)新的技術、產(chǎn)品、服務、軟件與培訓整合在一起，使學生能夠真正在數(shù)字化環(huán)境中學習和成長，將傳統(tǒng)課堂改造成一個可向學生傳授數(shù)字時代生存技能的互聯(lián)教學環(huán)境。（王蘇強 通訊員 徐正威）
